miércoles, 18 de noviembre de 2009

TRABJO PRACTICO Nª 8 DEL BASICO






PRACTICO Nº 8 EL WORD
Antes de Enpezar configurar la pagina : tamaño de papel , A4, vertical margenes, isquierdo 3.5cm, derecho 2.5 cm, superior 2.8 cm, inf, 2.4 cm , encuadernacion 1.5 cm.



xto insertar el formato siguiente

Al título centrar, tamaño de fuente 16, negrita, cursiva, tipo de fuente ALGERIAN, color de fuente verde; al texto separar en tres columnas, aplicar la mayúscula destacada, color de fuente azul, tipo de fuente Georgia, al iniciar cada párrafo aplicar la mayúscula destacada (letra capital)

TRABAJAR CON UN DOCUMENTO NUEVO
Al escribir un texto cuando llegues al margen derecho de la pantalla no pulses la tecla RETORNO deje que Word haga el salto de línea por usted.
Para empezar a trabajar con el procesador de texto, deberás crear un documento nuevo, Word abre automáticamente un documento cada vez que se inicie el programa.
Utiliza la tecla RETROCESO solo para separar los párrafos. Cuando necesites avanzar unas cuantas líneas en el documento y las teclas del cursor o el Mouse no lo permita significa que llegaste al final del documento.

2.- Realizar el siguiente esquema






3.- Aplicar Numeración y Viñetas , A las 5 horaciones creadas por ud. mismo, a las primeras aplica numeracion y las segundas 5 solo los copias y cambia las vinetas de otro estilo.






4.- Insertar 3 palabras con Word Art. y 3 Auto formas aplicar color de relleno, color de borde, estilo de línea estilo 3D y sombreado

5.- A la siguiente tabla aplicar color de Borde Verde, un ancho de 2 ¼, sombreado color oro para los títulos.

Apellido Nombre
D.N.I.
Domicilio
Teléfono
Ocupación




EJEMPLO:

6.- Aplicar Fondo de dos colores y Borde a la hoja
Suerte en la tarea . cuando hay voluntad las cosas siempre nos va mejor y cuando no sobrean las excusas ... ¡ vamos que todos pueden..!

sábado, 14 de noviembre de 2009

PRACTICO Nº 7 FUNEDU BASICO

Actividad Nº1
Consigna: Unir con flechas según corresponda:
. Aumentar el tamaño de visión del documento
. Abre un documento guardado
.Definir tablas y bordes
. Imprime un documento
. Deshacer la última acción realizada
. Guardar un documento
. Crear un nuevo documento

Actividad Nº2
Consigna: ¿Cómo se guarda un documento?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad Nº3
Consigna: ¿Cómo se guarda un documento en otras unidades de Discos? Ejemplo un pendrive
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad Nº4
Consigna: ¿ Como se guarda un documento con otro nombre?
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….

sábado, 7 de noviembre de 2009

TRABAJO PRACT 6 CURSO BASICO FUNEDU

PRACTICO Nº 6 INTRODUCCION AL WORD
Actividad Nº1
Consigna: ¿Qué es Microsoft Word?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad Nº 2
Consigna: Enumerar los pasos para cargar a Microsoft Word
1. …………………………………………………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………………………………………………..
3. …………………………………………………………………………………………………………………………..
Actividad Nº3
Consigna: ¿Cómo se abre un archivo desde un disquete O pendrive ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad Nº 4
Consigna: Configurar pagina de la siguiente manera:
Márgenes Inferior: 2,5
Márgenes Superior: 2,5
Márgenes Izquierdos: 2
Márgenes Derecho: 2
Tamaño del Papel: Legal
Actividad Nº 5
Consigna: ¿Qué significa repetir y deshacer? como aparecen las herrameintas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Actividad Nº 6
Consigna:
1 Escribir datos personales: Apellido y nombre, DNI, Fecha de Nacimiento. (Fecha de Nacimiento debe escribir lo siguiente: dd/mm/aaaa)
2 Presionar el botón deshacer y colocar fecha correspondiente
Ejemplo:
Apellido y Nombre: Astorga Luis Nazareno
DNI: 25.456.321
Fecha de Nacimiento: dd/mm/aa

guardar con el nombre de archivo de ej "datospersonales cortes" - recuerden deben guardar en la unidad d: porque c: esta congelado
atte. PROF. HERNAN JALDIN
FELICITACIONES EL TRABAJO MUCHOS YA LO HICIERON ... BIEN SIGAN ADELANTE...

lunes, 2 de noviembre de 2009

TRABAJO PRACTICO 5 CURSO BASICO

TRABAJO PRACTICO Nº 5 - ORGANIZAR LA INFORMACION EN CARPETAS
Actividad Nº 1
Consigna: Realizar los siguientes ejercicios dentro de la carpeta creado con su nobre enla unidad D:\
PRIMERA FORMA........................................ SEGUNDA FORMA
0LIBRERÍA ......................................................0MUSICA
0 LIBROS DE GEOGRAFIA.................................0 CLASICA
0 LIBROS DE HISTORIA ....................................0 POP
0 LIBROS DE INFORMATICA ...........................0 TECNO
0 LIBROS DE TECNOLOGIA
Actividad Nº2
Consigna: Realizar los siguientes ejercicios dentro de un disquete.
SEGUNDA FORMA..................................... PRIMERA FORMA
0ESCUELAS *ARCHIVOS
0 Nº 5138 LA VIÑA ...............................................0 JUAN
0 ANEXO GUACHIPAS .........................................0 LOGOS
0 ANEXO TALAPAMPA........................................ 0 PELICULAS
0 Nº 7156 CAFAYATE ...........................................0 VIDEOS
0 ANEXO FINCA SANTA ANITA................... 0 LUIS
0 Nº 7189 CNEL. MOLDES ...................................0 CURRICULUM
....................................................................................0JUEGOS
0MATEO
....0DOCUMENTOS
....0PROGRAMAS
....0SONIDO
0 PEDRO
...0 COLEGIO
...0 FOTOS
...0 MUSICA
luego en la carpeta de musicas y esculas y anexo deben tener almenos una archivo copiado de la iunidad D: pude ser del word, exel, o presentacion.

Actividad Nº3
Consigna: ¿Qué significa Seleccionar copiar mover archivos y carpetas? Definir brevemente
Seleccionar……………………………………………………………………………………….. copiar……………………………………………………………………………………………..
mover………………………………………………………………………………………..........
Actividad Nº4
Consigna: Enumerar pasos para eliminar un elemneto
1...................................................................................................
2……………………………………………………………………………………………………3……………………………………………………………………………………………………

sábado, 31 de octubre de 2009

TRABAJO PRACTICO 3 Y 4 2DO. CUATR. BASOCO

Actividad Nº4
Consigna: Completar el siguiente cuadro con una X.
¿Sera cierto que? v F
Windows nos permite tener más de una ventaja ejecutando
La barra de menú tiene acciones similares a la barra de herramientas.
La barra de direcciones muestra la información específica del programa.
Que uno de los elementos más importantes del escritorio es la barra de título.
Que los botones de tareas indican las ventanas que se encuentran trabajando.

Actividad Nº5
Consigna: Seleccionar según corresponda:
El botón minimizar permite
a) . Agrandar la ventana en dimensiones que abarquen la pantalla.
b) . Mantener una ventana abierta sin ocupar lugar en la pantalla.
c) . Disminuir el tamaño de la ventana.
Actividad Nº6
Consigna: Seleccionar según corresponda
El botón Restaurar permite
a) . Asignar a la ventana sus dimensiones originales.
b) . Restablecer una ventana abierta en el escritorio
c) . Cambiar la posición de una ventana
Actividad Nº7
Consigna: Definir en3 palabras la función de cada Accesorio de Windows
Minimizar
Maximizar
Restaurar
Cerrar


Actividad Nº 1
Consigna: Definir y nombrar las partes del Explorador de Windows:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad Nº 2
Consigna: Resumir brevemente y completar el siguiente cuadro:
ELEMENTOS FUNCIÓN

ARBOL DE CARPETAS

CONTENIDO DE CARPETAS

Actividad Nº 3
Consigna: Unir con flechas según corresponda
CARPETAS ARCHIVOS

Son los datos creados por alguna Es un contenedor lógico de
Aplicación o programa. Pueden ser información y pueden contenerse
De texto, video, sonido, etc.… uno dentro de otro. Organizan
Información.
Actividad Nº 4
Consigna: Enumerar los pasos para crear una carpeta según las dos formas
PRIMERA FORMA SEGUNDA FORMA
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4.

TRABAJOS PRACTICOS 2 2DO CUATR. BASICO

ACTIVIDADES – CLASE 2


Actividad Nº 1
Consigna: ¿Qué significa el término PERIFÉRICO?
PERIFERICO:




Actividad Nº 2
Consigna: Unir con flechas según corresponda:


* Periféricos que permiten introducir datos e información a la computadora.
Dispositivo de ENTRADA
Dispositivo de Almacenamiento
Dispositivo de Salida
* Periféricos que permiten guardar datos e información en la computadora..
* Periféricos que permiten emitir datos e información de la computadora..
















Actividad Nº 3
Consigna: Enumerar como Mínimo 5 Periféricos de Entrada, Salida y Almacenamiento:

Dispositivo de Entrada

Dispositivos de Salida
Dispositivos de
Almacenamiento




Actividad Nº 4

Consignas: ¿Existen dispositivos que son de entrada y salida? Nombrar por lo menos 2 dispositivos como ejemplo.




ACTIVIDAD Nº 5
Completar el siguiente cuadro según mayor capacidad de almacenamiento.
Dispositivo de Almacenamiento
capacidad
Orden de mayor a menor
1º, 2º, 3º,…..ETC
pen drive
512 Mb

disco 3 ½
1.44 Mb

Disco duro
120 Gb

DVD
4.35 Gb

CD
700 Mb


ACTIVIDAD Nº 6
CONSIGNA a) ¿Que es el Teclado y que función cumple?



b) enumera las partes del teclado y su función.
PARTE FUNCION
TECLADO NUMERICO

...............................................................

TECLAS DE DIRECCION
....................................................................

TECLAS ESPECIALES

.....................................................................
TECLAS DE FUNCION
.........................................................................
TECLAS ALFANUMERICA
.................................................................................
TECLA DE ESCAPE
...................................................................................
ACTIVIDAD Nº 7
CONSIGNA: Identifica las partes del Mouse y define su función.

TRABAJOS PRACTICOS Nº 1 CURSO 2DO CUATR. BASICO

PROF. HERNA JALDIN
HOLA JOVENES A CA TIENEN LOS TRABAJOS PRACTICOS DEL MODULO UNO

ACTIVIDADAES-CLASE 1
Actividad N 1
Consigna: definir brevemente el concepto de informática.


Actividad N 2
Consigna: seleccionar los factores que toman participación dentro de la informática.
HUMANO TECNOLOGICO HARDARE
FINANCIERO INFORMACION SOFTWARE

Actividad N3
Consigna: definir brevemente ¿Qué es la computadora?


Actividad N4
Consigna:
1 seleccionar 3 ofertas de PC que se encuentran en periódicos y propagandas
2 analizar cada una según características generales.
3 completar el siguiente cuadro
Elementos
Alternativa 1
Alternativa2
Alternativa 3
Monitor
Mouse
Teclado
Parlantes
Impresora
Cámara
Capacidad de memoria








MODULO FAMILIARIZANDOSE CON LA PC
CAPACIDAD DE DISCO DURO


LECTORA DE CD


LECTO GRABADORA CD Y DVD


PRECIOS
$
$

ACTIVIDAD Nº 5
CONSIGNAR ENUMERAR LOS PASOS NECESARIOS PARA ENCENDER Y APAGAR EN FORMA CORRECTO UNA PC.
PASOS `PARA ENCENDER PASOS PARA APAGAR
…………………………………… ………………………………………….
…………………………………… …………………………………………..
……………………………………. …………………………………………..
……………………………………. …………………………………………..
¿Qué pasa si se apaga mal?
………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Actividad Nº 6
Consigna:
a) Defina brevemente el término Hardware
Hardware……………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
Software: …………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Marcar con x según corresponda
Pregunta
si
no
El hardware es la parte visible de la computadora


Una impresora es la parte del software de la pc


Los parlantes son parte del hardware


La palabra hardware es sinónimo de fragil



Actividad Nº 7
a) Define brevemente el termino software
………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………….
b) Marcar con x según corresponda
Pregunta
si
no
Un programa es parte del hardware


El software es la parte lógica de la computadora


La computadora esta formada solo por software


Puedo realizar alguna tarea sin tener instalado un sistema operativo


BRAVO POR LOS TRABAJOS CHICOS YA LOS REBI ALGUNOS POR MAIL ESTAN MUY LINDOS.

miércoles, 30 de septiembre de 2009

Modulo I curso intel




Me parece unyauda importante la plataforma para hacer una planificacion mas acorde a las exigencias pedagogicas de una palnificacion y trabajar con mas elementos teoricos y plantillas de como crear una palnificacion